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Diario de un docente cansado,

17/11/2020 Hoy, volviendo a casa, he escuchado la radio como otras muchas veces.  A esa hora, lo que se suele emitir es el espacio que recoge las noticias acaecidas durante el transcurso de la mañana y lo relacionan con otras noticias de otros días.  Siempre me ha llamado la atención que dependiendo de la emisora y/o de la persona que comente la noticia se suela poner más énfasis en unos aspectos o en otros. Yo no quiero entrar en eso, así que, querido diario, voy a dar un rumbo a estas palabras y lo que quiero comentarte es mi pensamiento sobre el momento actual en el cual la política se adueña de la educación. Si he comenzado diciéndote que estoy cansado, es que es verdad. Estoy cansado, cansado de escuchar siempre las mismas barrabasadas en cuanto a la educación. Estoy cansado de que nuestra clase política juegue con nosotros para conseguir sus fines. estoy cansado de que nuestro alumnado sea el gran desconocido para esos políticos. Hoy he vuelto a escuchar, por enésima vez, que se
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El borrador de Decreto sobre currículo en Ed. Primaria.

Para completar el análisis que realicé en cuanto al proyecto de Decreto de Bachillerato, paso ahora a mostrar un resumen de lo que "nos espera" en la etapa de Primaria. El enlace directo a este borrador es https://www.juntadeandalucia.es/export/drupaljda/normativa_en_elaboracion/19/10/1.%20Borrador%201%20Decreto%20Primaria.pdf Y actualmente el que se muestra es el borrador 1 correspondiente al 14/10/2019. Como ocurría en el de Bachillerato, lo que hace es modificar algunos artículos del Decreto 97/2015 de 3 de marzo. Vamos con el análisis: Los apartados 1 y 2 del artículo 9, que se refería a la autonomía de los centros. Decían estos apartados: 1. Los centros docentes en el ejercicio de su autonomía pedagógica y organizativa podrán llevar a cabo modelos de funcionamiento propios. A tales efectos, desarrollarán y concretarán en su proyecto educativo el currículo y lo adaptarán a las necesidades de su alumnado y a las características específicas del entorno socia
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El borrador del decreto sobre currículo en Bachillerato

Muchas veces he pensado en recurrir de nuevo a este blog y reseñar esas perlas que la Consejería de Educación y Deportes de la Junta de Andalucía dice un día sí, y otro también. Creo que ha llegado el momento de hacer una nueva entrada ya que estamos a las puertas de un nuevo cambio ¿metodológico? no, qué va. Un nuevo cambio normativo. Como ya nos tiene acostumbrados la Consejería, ella diseña una cosa, y después "ahí os apañáis", como es lo que nos ha pasado con esas instrucciones sobre el horario que aparecieron no hace mucho. Esas instrucciones que han dado más de un quebradero de cabeza sobre todo a los equipos directivos que han tenido que hacer encaje de bolillos para ajustar horarios. Pero ese no es el tema de hoy. Anda en circulación el borrador de decreto titulado: " Proyecto de DECRETO __/2019, de ___ de _____, por el que se modifica el Decreto 110/2016, de 14 de junio, por el que se establece la ordenación y el currículo del Bachillerato en la Comunidad
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Sr. Imbroda. Actualizo mi anterior misiva.

Estimado señor Imbroda: De nuevo me pongo en contacto con usted, aunque sé, casi con toda seguridad, que esta nueva carta no será leída por su señoría, y si la lee, pensará que es otra parrafada de las muchas que le suelen decir sus detractores. Pues no, señor Imbroda, no soy un detractor suyo, como tampoco soy un seguidor. No estoy afiliado a ningún partido ni me considero afín a las particularidades y defensas de los idearios de cada uno de ellos. No, señor Imbroda, no, (y permítame usar el recurso que muchas veces usan en la tribuna del Parlamento, repitiendo una y otra vez el “sí” o el “no”. Yo soy docente, y en concreto soy maestro, y no le niego que me siento molesto con bastantes de las afirmaciones que usted realiza en sus intervenciones públicas. Ayer dediqué un rato de mi tiempo “libre” a ver, escuchar, leer y tomar notas sobre su intervención en el Parlamento con respecto al punto quinto del orden del día: 11-19/APP-000215, 11-19/APP-000159, 11-19/APP-00
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Carta abierta al Consejero de Educación

Don Francisco Javier Imbroda. Consejería de Educación y Deporte. Junta de Andalucía  Andalucía. 10 de abril de 2019. Muy señor mío. Espero que al recibo de la presente (si es que la recibe) se encuentre usted bien, yo, como la mayoría de los docentes, vamos tirando. El motivo de la presente carta es comentarle algunos aspectos que, a raíz de la aparición de la noticia (ya que las instrucciones concretas las desconozco) sobre el "Programa de Refuerzo Educativo Estival" son destacables desde mi propio punto de vista personal. Si me lo permite, voy a ir comentando esos aspectos siguiendo el orden que ustedes mismos han seguido en la redacción de la noticia que se ha publicado en la página web de su Consejería. "El Consejo de Gobierno ha aprobado este martes el Programa de Refuerzo Educativo y Deportivo en periodo estival, impulsado por la Consejería de Educación y Deporte como una de las medidas destinadas a combatir las altas tasas de abandono escolar tem
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